ACTIVIDAD PARA PASCUA

·       Para estos días de vacaciones he hecho un listado de películas históricas algunas están relacionadas con el tema que estamos estudiando y otras no. En la medida que podáis ver alguna de estas películas o si sabéis de otra que os guste más también. Hacéis un pequeño resumen, reflexión o conclusión que hayáis sacado de la película. No dudes preguntar cualquier cosa que no os quede claro. 

·       Aprovechar estos días de vacaciones para descansar, estar en familia y hacer cosas que os gusten. 

·       Ánimo, que lo estáis haciendo genial.

·                 

·                PELÍCULAS Y SERIES

·                 El joven Mussolini (miniserie de 3 episodios). Buena película y notable ambientación histórica. El primer episodio describe muy bien las luchas obreras. 

·                 

·                     

El hundimiento (2004), de Oliver Hirschbiegel. Basada en información aportada por los supervivientes, la película recrea de manera rigurosa las últimas horas que Hitler, su familia y parte de su séquito pasaron en un búnker en Berlín antes de morir. Constituye un documento magnífico para conocer los acontecimientos que precipitaron el final del Tercer Reich.

  La lista de Schindler (título original: Schindler's List) es una película dramáticae histórica estadounidense de 1993 basada en la novela El arca de Schindler del escritor australiano Thomas Keneally, dirigida y coproducida por Steven Spielberg.

La ola

 La Ola (Die Welle en alemán) es una película de drama alemana basada en el experimento de la Tercera Ola. La adaptación al cine del experimento, realizada en 200

En una semana de proyectos que tiene como objetivo enseñar los beneficios de la democracia, un profesor que debe explicar qué es una autocracia decide realizar un experimento.

A través de su lema: «el poder mediante la disciplina, fuerza mediante la comunidad, fuerza a través de la acción, fuerza a través del orgullo», hace hincapié en ello, de tal forma que cada día los alumnos siguieran una nueva regla.

Hitler el reinado del mal

Hitler: the rise of the evil (Hitler: el reinado del mal, en España; Hitler: el ascenso del mal, en Hispanoamérica) es una miniserie de dos episodios que muestra la llegada de Adolf Hitler al poder. Uno de los temas centrales de la película es la influencia que tuvo Ernst Hanfstaenglsobre Hitler, quien fue ganando espacio en la política de la entonces República de Weimar hasta su consolidación como Führer, en 1934. También se muestra cómo un periodista llamado Fritz Gerlich se opone desde el principio al nacionalsocialismo. 

Serie ministerio del tiempo

El Ministerio del Tiempo es una serie de televisión española de género fantástico y ficción histórica. 

El Ministerio del Tiempo es una institución gubernamental secreta que depende directamente de la Presidencia del Gobierno español. Solo monarcas, presidentes y un número exclusivo de personas saben de él. El paso hacia otras épocas se realiza a través de puertas vigiladas por las patrullas del ministerio. Su objetivo: detectar e impedir que cualquier intruso del pasado llegue a nuestro presente —o viceversa— con el fin de cambiar la historia para su beneficio. Para ello, las patrullas tendrán que viajar al pasado y evitar que lo logren. En dicho Ministerio trabajan muchas personas de diversas épocas.

Esta serie se puede ver gratuita en la web de RTVE.

Podéis ver algún episodio y comentar lo que os ha parecido

TAREAS PARA LA SEMANA DEL 30 DE MARZO AL 3 DE ABRIL

TAREAS PARA LA SEMANA DEL 30 DE MARZO AL 3 DE ABRIL

Hola a todos/as os dejo las tareas para esta semana. Recordar que no os pongo plazos de entrega, pero no dejar que se os acumule mucho. Ánimo, que estáis haciendo un gran trabajo.

¿QUÉ ES EL FASCISMO? La Italia de Mussolini y la Alemania de Hitler (192...

¿QUÉ ES EL FASCISMO? LA ITALIA DE MUSSOLINI Y LA ALEMANIA DE HITLER (1920-1939)

1- ¿Qué son los regímenes totalitarios?

2- Enumera y explica las principales causas del auge de los totalitarismos.

3- Enumera los tres ejemplos de regímenes totalitaristas que surgieron en 

4- Enumera y explica las características de los totalitarismos

5- ¿Qué ideas tenían en origen Benito Mussolini?

6- ¿Qué partido político fundó Benito Mussolini después de la Primera Guerra mundial?

7- ¿Cuál era la ideología de los fascistas?

8- ¿Qué apoyos tenía Mussolini?

9- ¿Cómo llegó al poder?

10- ¿Cómo obtuvo Mussolini tantos apoyos?

11- ¿Qué nuevo partido se fundó en Alemania en 1919?

12- ¿Quién era Adolf Hitler?

13- ¿Qué ideología tenía el partido Nazi?

14- ¿Qué es el Putsch de Múnich?

15- ¿Para qué le sirvió a Hitler el tiempo que estuvo en la cárcel?

16- ¿Qué hizo que este partido tuviera un ascenso tan importante?

17- Entre 1933 y 1934, el poder del partido Nazi se consolidó debido a dos hechos principales:

18- Enumera y explica las características 

TAREAS PARA LA SEMANA DEL 30 DE MARZO AL 3 DE ABRIL

- Hacer los esquemas de las páginas 164 y 165.

- De la página 164 el ejercicio de los textos históricos fundamentales. Ideología fascista.

- Reto 5- El fascismo Italiano y el nazismo alemán.

- Realizar este esquema en la libreta.

Solución del Reto 3- El sufragismo

SON LAS SOLUCIONES DEL RETO 3. CORREGIR VUESTROS EJERCICIOS CON LA CORRECCIÓN QUE OS PASO. ESTOY RECIBIENDO TODOS VUESTROS CORREOS CON LAS TAREAS. ESTÁIS REALIZANDO UN BUEN TRABAJO. ÁNIMO

RETO 3: EL SUFRAGISMO

¿Por qué fue tan importante el movimiento sufragista? 

Porque consiguió que las mujeres pudieran votar, conseguir la igualdad entre hombres y mujeres. Gracias a este movimiento consiguen obtener algunos de los derechos que se pedían, supuso un avance en la sociedad. 

 ¿Qué relación encuentras entre este movimiento y el 8 M?

El movimiento sufragista está muy relacionado con el 8 M, gracias al movimiento sufragista, las mujeres llevan luchando durante mucho tiempo por la igualdad. El 8 M es el Día Internacional de la Mujer. Movilización convocada por organizaciones feministas y aliadas de la lucha por los derechos de las mujeres de todo el mundo. La movilización fue motivada contra la violencia machista, la desigualdad de género y las distintas formas de opresión contra las mujeres. Las mujeres siguen luchando para obtener derechos y la igualdad.

TAREAS PARA LA SEMANA DEL 23 DE MARZO AL 27 DE MARZO

Os he preparado una serie de actividades para esta semana, cada uno las realizará a su ritmo. Mi intención no es añadir más estrés al que ya se tiene por la situación. No pongo plazo de entrega, cuando esté Aules operativo me las podéis ir mandando por allí, a través de algún archivo o con una foto de la libreta, o través del correo como estáis haciendo. Si no podéis hacerlas todas esta semana no agobiaros, la semana siguiente seguís con las actividades.  Ánimo y paciencia para estos días.

EL MUNDO DE ENTREGUERRAS (1919-1939) | De la hiperinflación alemana al c...

2- LA GRAN DEPRESIÓN DE LOS AÑOS 30

Las preguntas son a partir del min 9.57, sería interesante que veáis el vídeo desde el principio, os dará una idea general del contexto internacional.

1- ¿Por qué la Bolsa estadounidense subía sin parar?

2- ¿Qué sucedió el 24 de octubre de 1929?

3- ¿A qué se debió?

4- El derrumbe de la Bolsa arrastró a toda la economía norteamericana, y el país entró en una crisis llamada “La Gran Depresión”. Se caracterizó por: 

5- Enumera las principales Consecuencias internacionales: 

6- ¿Qué consecuencias políticas ocasionó esta Gran Depresión?

7- Después de estudiar el Crack del 29, ¿podemos aprender algo de ello?

8- ¿Cómo se llamó a la serie de medidas que propuso el presidente de EEUU Roosevelt?

9- ¿Qué proponía para salir de la crisis?

10- ¿Quién propuso esa mayor intervención del Estado en economía reformando así el capitalismo?